新浪2020學前教育高峰論壇:樂融兒童之家與大咖共鑒學前教育“熔爐時刻”
2020-08-29 10:00:29 來源:財訊網

8月中下旬,樂融兒童之家創始人郭曼妮女士受邀前往北京新浪總部大廈,參與由新浪2020五星金牌教師評選活動特別策劃的 “新浪2020國際教育高峰論壇” 。本次高峰論壇以 “學前教育的‘熔爐時刻’” 為主題,邀請早幼教行業精英、企業創始人及意見領袖等專業人士齊聚,一同現場分享精彩觀點。

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2019年被稱托育元年,在早幼教賽道中,不少入局托育賽道的從業者才剛剛起步,但今年受疫情的影響,托育、早教被迫按下了暫停鍵。隨著疫情的反復,更是給這個新興的賽道蒙上了一層陰影,“未來的托育機構如何歸位,實現涅槃重生?”成為當下從業者必須面臨的問題。

本次學前教育高峰論壇就疫情期間各企業做出的“自救”措施,以及疫情過后托育行業的未來發展趨勢進行了深入探討。此間, 樂融兒童之家創始人郭曼妮女士發表了觀點:“要做三位一體的教育”。

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從大年初一開始,樂融兒童之家開始布局整個線上課程,花七天的時間上線了“21天線上打卡課程”,關注疫情期間家庭育兒情況,提高了校區與用戶之間的溝通效率,為家庭送上使用有效的育兒指導,在作為教育機構傳遞溫度時收獲用戶一致好評。疫情期間,樂融線上課程點擊量破了兩千萬。

三位一體是樂融疫情之后一個大的方向。樂融兒童之家會堅定繼續去做親子教育、托育教育以及幼兒園教育三位一體的教育,這樣的商業模型在各個板塊實現最大化,讓家長有自主權,來選擇親子課程還是托育課程還是幼兒園的銜接班,這個是比較適合當下市場的,也是家長需要的。

樂融兒童之家不是線上的機構,作為創始人郭曼妮女士和她的團隊意識到,線上線下的交互是很重要的,因此樂融與央視少兒攜手,展開了線上課程的研發,郭曼妮很清楚一點,線下的場景化,絕對是0-3歲、0-6歲最大的核心。“線上課程是樂融有必要的補充,但不會成為我們的主導,樂融還是不能跟幼兒教育最核心的方向背道而馳。”郭曼妮說道。

教育商業模型決定企業未來能走多遠,怎么能夠讓商業模型機大于危?根本在于必須擁有好的產品,這不是一個講情懷就能活下去的時代,情懷是要用良性的資金運轉作為基礎的,只有在商業模型上有閉環的思維,好好的去做,才有可能成這個業態的美好未來。

疫情期間,不少機構面臨生死攸關的挑戰,甚至退出了早教賽道,輸就輸在只著眼于0-6歲,而沒有看到0-6歲它是人生最重要的一個基礎。郭曼妮表示,樂融兒童之家在做教研、產品開發時,0-6歲反而要著眼于孩子未來的長期教育,如果只是聚焦于0-3歲、0-6歲,對未來起不到好的推動作用,就沒有前瞻性,你的產品就不可達。產品要可達,要有前瞻性,我覺得是激發能力很重要的一點。

樂融兒童之家,成立于2012年,基于多元智能理念和蒙特梭利教育理念,自主研發并形成P.R.E.C自然育養理論和實踐方法,專注為中國新生代家庭0-6歲嬰幼兒提供親子早教、嬰幼兒照護、 ISTEAM教育三大服務,關注嬰幼兒學習習慣和生活習慣養成,培養嬰幼兒語言能力、邏輯思維能力、社交能力、創造力、專注力、獨立性,培養具有未來國際勝任力的優秀寶寶。

經過8年的沉淀,樂融兒童之家目前全國擁有40+家中心,遍布29個城市,為100萬以上的家庭提供了早教、托育服務。(更多精彩請關注公眾號:樂融兒童之家早教托育)

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